Öz
21. yüzyılda Birleşik Krallık'taki üniversiteler, bir geçiş dönemindedir. Okutulan konularda farklı eğilimler ortaya çıkmakta ve derslerin düzenlenme biçimleri de değişmektedir. Öğrenci sayıları artmaktadır. Yeni ve daha güçlü bilgisayar ağları kurulmaktadır. Bu ortamda, gelişmeyi desteklemek üzere tasarrufçu davranma ve yeniden örgütlenmeye gitmek gerekmektedir. Kütüphaneler ve bilgisayar hizmetleri gittikçe daha fazla çakışarak, içiçe geçmektedir. Kütüphaneciler eğitimde daha fazla yer almakta ve elektronik kütüphane bir hayli değişmektedir. Elektronik dergiler, kitaplar ve ikincil hizmetler, kütüphanelerin çalışma biçimlerini de değiştirmektedir. Melez kütüphane diye bir kavram doğmakta ve sanal öğrenim ortamında kütüphane ve sınıf kavramının sınırları belirsizleşmektedir. Son zamanlarda ortaya konulan SCONUL raporu kütüphane ekonomisinin teknik gelişmelerin ve öğrenci sayılarının geleceğine ilişkin bazı tahminlerde bulunmaktadır.
Anahtar Kelimeler: Üniversiteler - bilgisayar hizmetleri, üniversite kütüphaneleri, Elektronik kütüphane, Sanal öğrenme ortamı - öğrenciler, SCONUL, Birleşik Krallık
Referanslar
- The Times Higher Education Supplement has information on the developments covered in this paper.
- Athens Access Administration System. Bath: Athens Service, 2001. http://www.athens.ac.uk
- "The cafetiere theory of government: Whitehall's cultural revolution: In opposition, Tony Blair remade the Labour Party. In office, he is reinventing Britain's system of government." Economist (21 Aug 1999), s.2486.
- Corrall, S. (2001). The SCONUL Vision: the academic library in the year 2005. London: SCONUL: (Online). URL: http://www.sconul.ac.uk/vision2005.htm.
- Joint Funding Councils' Libraries Review Group. report I Higher Education Funding Council for England, Scottish Higher Education Funding Council, Higher Education Funding Council tor Wales, Department of Education for Northern Ireland; [chair Sir Brian Follett]. Bristol: HEFCE, 1993. 83 s.
- UKOLN UK Office for Library and Information Networking. UKOLN [Website Home Page]. Bath: UKOLN, 2001. http://www.ukoln.ac.uk. Useful source of information on their and other related activities.
Lisans
Telif Hakkı (c) 2001 Yazar(lar). Açık erişimli bu makale, orijinal çalışmaya uygun şekilde atıfta bulunulması koşuluyla, herhangi bir ortamda veya formatta sınırsız kullanım, dağıtım ve çoğaltmaya izin veren Creative Commons Attribution License (CC BY) altında dağıtılmıştır.

