Öz

Bu makalede İran ve Türkiye’nin dünya bilgibilim literatürüne katkıları araştırılmaktadır. Bu amaçla, çalışmamızda Social Sciences Citation Index (SSCI) kapsamında yer alan dergilerde yayımlanmış İran ve Türkiye adresli yayınlar incelenmektedir. İki ülkenin bilgibilim dergilerinde toplam 140 yayını bulunmaktadır. Söz konusu yayınların 85’i Türkiye’ye, 55’i ise İran’a aittir. Periyodik olarak bakıldığında, İran adresli yayınların zaman içinde artış ve azalışlar gösterdiği, buna karşılık Türkiye adresli yayınların sayısının her geçen yıl arttığı görülmektedir. İranlı araştırmacıların en çok yayın yaptığı bil­gibilim dergisi International Information & Library Review iken, Türkiye adresli yayınlar en sık Scientometrics adlı dergide yer almıştır. Türkiye adresli yayınların İran adresli yayınlara oranla daha sık bir şekilde birden çok yazarın katkısı ile oluştuğu görülmektedir. İran adresli yayınların yazarlarının çoğunluk­la kütüphanecilik kökenli olduğu gözlenirken, Türkiye adresli yayınların yazarları arasında istatistik, endüstri mühendisliği ve fizik gibi farklı alanlardaki araştırmacıların bulunduğu görülmektedir. Üretilen yayın sayısının ülkelerin potansiyelini tam olarak yansıtmadığı düşünülmektedir. Bu bağlamda, İran ve Türkiye’nin gelecekte yapacakları araştırmalar ile bilgibilim dünyasında daha etkin bir konumda olması gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler: Bibliyometri, Bilgi Bilim dergileri, Ulusal üretkenlik-İran, Ulusal üretkenlik-Türkiye

Referanslar

  1. Al, U., Fiahiner, M. ve Tonta, Y. (2006). Arts and humanities literature: Bibliometric characteristics of contributions by Turkish authors. Journal of the American Society for Information Science & Technology, 57(8), 1011-1022.
  2. Atamer, H., Dorsan, K., Önder, L. ve Torun, K. (2002). 70 bin araştırmaya 5 trilyon teşvik. Cumhuriyet Bilim Teknik, 823, 10-11.
  3. Côté, G. ve Archambault, E. (2005). Scientific collaboration between Canada and developing countries, 1992-2003. Office of the National Science Advisor, Privy Council Office, Government of Canada için hazırlanmış rapor. 10 Nisan 2006 tarihinde http://www.sciencemetrix.com/pdf/SM_2005_002_CNS_Collaboration_Canada_Developing_Countries.pdf adresinden erişildi.
  4. Ebrami, H. (1975). Libraries in Iran. Encyclopedia of Library & Information Science. Eds. A. Kent, H. Lancaster ve J.E. Dailey, New York: Marcel Dekker. 13, 15-53.
  5. Ensafi, S. ve Gharibi, H. (2002). Iran knowledge in international level: 1999. Tahran: IRANDOC.
  6. Ensarı, N. (1975). Karnameye se salaye amuzefl ketabdar› der doreha› kotah modet” [Üç yıllık kısa dönem kütüphanecilik eğitimi raporu] Nameye Encumene Ketabdaran Iran. 8(4), 526-542.
  7. Ersoy, O. (1969). Ankara Üniversitesi DTCF Kütüphanecilik Bölümü’nün onbeş yılı. Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 18(4), 228-231.
  8. Garfield, E. (1983). Third world research. Part 1. Where it is published, and how often it is cited. Essays of Information Scientists, 6, 253-263. 31 Mart 2006 tarihinde http://www.garfield.library.upenn.edu/essays/v6p253y1983.pdf adresinden erişildi.
  9. Garfield, E. (1994). The ISI impact factor. Current Contents, 25, 3-7. 11 Ekim 2006 tarihinde http://scientific.thomson.com/free/essays/journalcitationreports/impactfactor/ adresinden erişildi.
  10. Gülgöz, S., Ö. A. Yedekçioğlu ve E. Yurtsever. (2002). Turkey’s output in social science publications: 1970-1999. Scientometrics, 55(1), 103-121.
  11. Harvey, J. (1989). Iranian information education. Journal of Education for Library and Information Science. 29(3), 177-96.
  12. Herrero-Solana, V. ve Ríos-Gómez, C. (2006). Producción latinoamericana en biblioteconomía y documentación en el Social Science Citation Index (SSCI) 1966-2003. Information Research, 11(2), paper 247. 28 Mart 2006 tarihinde http://informationr.net/ir/11-2/paper247.html adresinden erişildi.
  13. ISI. (2006). Social Sciences Citation Index. 31 Mart 2006 tarihinde http://portal.isiknowledge.com adresinden erişildi.
  14. ISI. (2004). Journal Citation Reports. 31 Mart 2006 tarihinde http://jcrweb.com adresinden erişildi.
  15. Küçük, M. E. (2004). Değerli bilgi çalışanları. (Editoryal). Türk Kütüphaneciliği, 18(4), 361-362.
  16. Kum, İ. ve Erdoğan, P. L. (1980). Turkish library developments. Unesco Journal of Information Science, Librarianship and Archives Administration, 2(4), 252-256.
  17. LISDIRAN. (2006). Library and Information Science Directory of Iran. 21 Mart 2006 tarihinde http://www.nouruzi.itgo.com/LISDIRAN/directory.html adresinden erişildi.
  18. Line, M. B. (1970). The ‘half-life’ of periodical literature: Apparent and real obsolescence. Journal of Documentation, 26, 46-54.
  19. Mehrdad, M., Heydari, A., Sarbolouki, M. N. ve Etemad, S. (2004). Basic science in the Islamic Republic of Iran. Scientometrics, 61(1), 79-88.
  20. Mezinani, A. (2000). Ketab ve ketabdari [Kitap ve Kütüphanecilik]. Tahran: Semt.
  21. Moin, M., Mahmoudi, M. ve Rezaei, N. (2005). Scientific output of Iran at the threshold of the 21st century. Scientometrics, 62(2), 239-248.
  22. Mortezayi, L. (2000). Berresiyi vezeyet tehsilat tekmili olum ketabdar› der keflverhay› Engelestan, Amrika, Hend ve Iran. [İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Hindistan ve İran’da lisansüstü kütüphanecilik eğitiminin incelenmesi]. Faslnameye Olum Etelaeresan›, 15(3). 21 Mart 2006 tarihinde http://www.irandoc.ac.ir/Journals/jr15.htm adresinden erişildi.
  23. Osareh, F. ve Wilson, C. S. (1997). Third World Countries (TWC) research publications by disciplines: A country-by-country citation analysis. Scientometrics, 39(3), 253-266.
  24. Osareh, F. ve Wilson, C. S. (2000). A comparison of Iranian scientific publications in the Science Citation Index: 1985-1989 and 1990-1994. Scientometrics, 48(3), 427-442.
  25. Osareh, F. ve Wilson, C. S. (2002). Collaboration in Iranian scientific publications. Libri, 52, 88-98.
  26. Ötüken, A. (1979). Kütüphaneciliğimiz için…: Milli Kütüphane nasıl kuruldu ve Türkiye’de kütüphanecilik öğretiminin tarihçesi. Ankara: TKD.
  27. Schloegl, C. ve Stock, W. G. (2004). Impact and relevance of LIS journals: A scientometric analysis of international and German-language LIS journals-citation analysis versus reader survey. Journal of the American Society for Information Science & Technology, 55(13), 1155-1168.
  28. Soltani, P. ve Rastin, F. (2001). Danef lnameye Kitabdar›: Ferheg-i ‹ngilisi be Farsi [İngilizce - Farsça Kütüphanecilik Ansiklopedik Sözlüğü]. Tahran: Farhang Moaser.
  29. Tonta, Y. ve M. ‹lhan. (1997). Sosyal bilimlerde Türkiye’nin dünyadaki yeri. Türk Psikoloji Dergisi, 12(40), 67-74.
  30. Uzun, A. (1996). A bibliometric analysis of physics publications from Middle Eastern countries. Scientometrics, 36(2), 259-269.
  31. Uzun, A. (1998). A scientometric profile of social sciences research in Turkey. International Information & Library Review, 30(3), 169-184.
  32. Uzun, A. (2002). Library and information science research in developing countries and Eastern European countries: A brief bibliometric perspective. International Information & Library Review, 34(1), 21-33.
  33. Wilson, C. S. ve Osareh, F. (2003). Science and research in Iran: A scientometric study. Interdisciplinary Science Reviews, 28(1), 26-37.
  34. Yurtsever, E., S. Gülgöz, Ö. A. Yedekçioğlu ve M. Tonta. (2001). Sosyal Bilimler Atıf Dizini’nde (SSCI) Türkiye: 1970–1999. Ankara: TÜBA.
  35. Yurtsever, E., S. Gülgöz, Ö. A. Yedekçioğlu ve M. Tonta. (2002). Sağlık bilimleri, mühendislik ve temel bilimlerde Türkiye’nin uluslararası atıf dizinindeki yeri: 1973–1999. Ankara: TÜBA.

Lisans

Telif Hakkı (c) 2006 Yazar(lar). Açık erişimli bu makale, orijinal çalışmaya uygun şekilde atıfta bulunulması koşuluyla, herhangi bir ortamda veya formatta sınırsız kullanım, dağıtım ve çoğaltmaya izin veren Creative Commons Attribution License (CC BY) altında dağıtılmıştır.

Nasıl Atıf Yapılır

Al, U., & Afzali, M. (2006). İran ve Türkiye’nin Dünya Bilgibilim Literatürüne Katkıları: Karşılaştırmalı Bir Çalışma. Bilgi Dünyası, 7(2), 181-201. https://doi.org/10.15612/BD.2006.373