Abstract
The present paper describes the Gazi University Central Library, and its foundation, development, nature of services, collections, user training and future aims.
Keywords: Gazi Universitesi Central Library, University libraries, Library publicity, Llibrary services
References
- ANKOS. (2006). Bilimsel bilgiye erişimdeki engelleri kaldırmak elinizde! 2 Ekim 2006 tarihinde ANKOS Web sitesinden erişildi: http://www.ankos.gen.tr/acikerisim/AcikerisimWEB.pdf
- Ak ve Gülmez (2004, 25–26 Kasım). Atıf indekslerine göre Türkiye’nin bilimsel yayın performansının analizi: 1980–2003. III. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi. 28 Eylül 2006 tarihinde http://iibf.ogu.edu.tr/kongre/bildiriler/12-04.pdf adresinden erişildi.
- Çakın, İ. (1983). Üniversite-kütüphane ilişkisi. Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 32, 61–64.
- Çelik, A ve Uçak, N. (1993). Üniversite kütüphaneleri üzerine. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 10, 115–121.
- Demircioğlu, Ö. ve Dizman, N. (2006). Gazi Üniversitesi Merkez Kütüphanesi sunumu. ÜNAK’06 Bilimsel İletişim ve Bilgi Yönetimi Konferansı, Ankara. 12–14 Ekim 2006.
- Gazi Üniversitesi. (2007). Tarihçe. 9 Mart 2007 tarihinde Gazi Üniversitesi web sitesinden erişildi: http://www.gazi.edu.tr/tarihce.php
- Gazi Üniversitesi Merkez Kütüphanesi. (2007). 2 Mart 2007 tarihinde http://www.lib.gazi.edu.tr/kuttan.html adresinden erişildi.
- TÜBİTAK-ULAKBİM. (2005). Web of Science Atıf İndeksleri Yayın Sıraları (Mayıs 2006). 2 Ekim 2006 tarihinde ULAKBİM web sitesinden erişildi: http://arama.ulakbim.gov.tr/wos/index.php?Yil=2006&Index=ALL&Tip=1&command=G%F6ster&cwid=2&order=2&AllInOnePage=
License
Copyright (c) 2007 The author(s). This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License (CC BY), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium or format, provided the original work is properly cited.
How to Cite
Demircioğlu, Özden. (2007). Gazi University Central Library: The Library Transforms from Information to Life. Information World, 8(1), 167-173. https://doi.org/10.15612/BD.2007.361

