Öz
Çağımızın yeni fenomeni sosyal medya tüm dünyada kişi ve kuruluşlar tarafından yoğun ve yaygın biçimde kullanılmaktadır. Bu yeni iletişim ve paylaşım platformu, kullanıcılarına yeni fırsatlar sunmakla beraber bazı tehditler de barındırmaktadır. Dolayısıyla sosyal medya hesaplarının işletim, yönetim ve denetimi önemli hale gelmekte ve bir sosyal medya politikası oluşturma ihtiyacı ortaya çıkmaktadır.
Bu bağlamda makalede; Türkiye’deki üniversite kütüphanelerinin bir sosyal medya politikasına sahip olup olmadığı saptanmış ve kütüphanecilerin sosyal medya politikasını birihtiyaç olarak görüp görmediğine ilişkin farkındalık düzeyleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma kapsamında sosyal medyayı kullandığı tespit edilen 90 üniversite kütüphanesine anket uygulanmış ve ankete katılan 67 (% 74,4) üniversite kütüphanesinin yanıtları değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda ankete katılan kütüphanelerin yalnızca %7,4’ünün kütüphane için oluşturulmuş bir sosyal medya politikası bulunduğu ve kütüphanecilerin çoğunlukla (%82) kütüphaneler tarafından sosyal medya politikası vb. bir belgenin rehber olarak kullanılması gerektiğine inandığı ortaya çıkmıştır. Bu bağlamda, Türkiye’deki üniversite kütüphanelerine rehber olabileceği düşünülen bir sosyal medya politikası önerisi hazırlanmış ve bu çalışmada sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Sosyal medya, politika, üniversite kütüphaneleri, sosyal medya politikası, sosyal medya rehberi
Referanslar
- Akbaş, M. (2015). Üniversite kütüphanelerinde sosyal medya politikaları (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.
- Aras, B. B. (2014). University libraries and social media policies. Journal of Balkan Libraries Union, 2(1), 21-27.
- Burclaff, N. ve Johnson, C. (2014). Developing a social media strategy: Tweets, pins, and posts with a purpose. College & Research Libraries News, 75(7) 366-369.
- CPP. (2015). CPP university library social media policy. https://www.cpp.edu/~library/about/socialmedia-policy.shtml adresinden erişildi.
- CSU. (2015). CSU policy: Social media. http://policylibrary.colostate.edu/policy.aspx?id=497 adresinden erişildi.
- Drexel, U. (2011). Drexel University Queen Lane Library social media policy. http://www.pages.drexel.edu/~kmc368/queenlane/smpolicy.html adresinden erişildi.
- Farkas, M. G. (2007). Social software in libraries: Building vollaboration, communication and community online. Medford, New Jersey: Information Today Inc.
- Garber, M. B. (2011). Social media policy on campus: A case study of the development and implementatiton of a social media policy for university administrations, faculty, and staff. (Yayımlanmamış doktora tezi). Mercer University, Georgia (USA).
- Garofalo, D. A. (2013). Building communities: Social networking for academic libraries. İngiltere: Chandos Publishing.
- GSU. (2015). GSU policies (library social media policy). http://library.gsu.edu/files/2012/12/Library_Social_Software_Policy.pdf adresinden erişildi.
- Johnson, C. ve Burclaff, N. (2013). Making social media meaningful: Connecting missions and policies. http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/conferences/confsandpreconfs/2013/papers/JohnsonBurclaff_Making.pdf adresinden erişildi.
- Junco, R. (2011). The need for student social media policies. EDUCAUSE Review, 46(1) 60-61.
- Kooy, B. K. ve Steiner, S. K. (2010). Protection, not barriers: Using social software policies to guide and safeguard students and employees. Reference & User Services Quarterly, 50(1), 59-71.
- Kroski, E. (2009). Should your library have a social media policy. School Library Journal, (October), 44-46.
- Lenartz, A. J. (2012a). All my rowdy “friends”: The use of social media in higher education. (Yayımlanmamış doktora tezi). Northern Arizona University, USA.
- Lenartz, A. J. (2012b). Establishing guidelines for the use of social media in higher education. L. Wankel ve C. Wankel (Eds.), Cutting-edge technologies in higher education (s. 333-353). UK: Emerald Group Publishing.
- Maranto, G. ve Barton, M. (2010). Paradox and promise: MySpace, Facebook, and the sociopolitics of social networking in the writing classroom. Computers and Composition, 27(1), 36-47.
- Mathews, B. (2011). Why does my library use social media. http://chronicle.com/blognetwork/theubiquitouslibrarian/2/011/07/06/why-does-my-library-use-social-media/ adresinden erişildi.
- McNeill, T. (2012). ‘‘Don’t affect the share price’’: Social media policy in higher education as reputation management. http://www.researchinlearningtechnology.net/index.php/rlt/article/view/19194 adresinden erişildi.
- Moulaison, H. L. ve Corrado, E. M. (2011). Staying free from “corporate marketing machines”: Library policy for Web 2.0 tools. D. Gupta ve R. Savard (Eds.), Marketing libraries in a Web 2.0 World içinde (s. 43-57). Almanya: IFLA.
- SNÜ. (2015). Sinop Üniversitesi Kütüphanesi sosyal medya politikası. http://kutuphane.sinop.edu.tr/dosyalar/4.Sosyal%20medya%20politikas%C4%B1.pdf adresinden erişildi.
- Solomon, L. (2011). Doing social media so it matters: A librarian’s guide. USA: ALA.
- Statistic Brain. (2014a). Facebook statistics. http://www.statisticbrain.com/facebook-statistics adresinden erişildi.
- Statistic Brain. (2014b). Twitter statistics. http://www.statisticbrain.com/twitter-statistics adresinden erişildi.
- Steiner, S. K. (2012). Strategic planning for social media in libraries. USA: ALA.
- Swanson, T. A. (2012). Managing social media in libraries: Finding collaboration, coordination, and focus. UK: Chandos Publishing.
- Tavluoğlu, C. (2013). Üniversite kütüphanelerinde web 2.0 araçlarının kullanımı (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- UTAH. (2015). UTAH Med.Library social media policy. http://library.med.utah.edu/lib/EHSL_SocialMediaPolicy.pdf adresinden erişildi.
- WSU. (2015). WSU libraries social media policy. http://www.wsulibs.wsu.edu/policies/social-media adresinden erişildi.
- Yalçın, H. (2014). Sosyal ağlar ve bilgi hizmetleri: Ağ kuşağının kütüphanelerden beklentileri. (Yayımlanmamış doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Lisans
Telif Hakkı (c) 2016 Yazar(lar). Açık erişimli bu makale, orijinal çalışmaya uygun şekilde atıfta bulunulması koşuluyla, herhangi bir ortamda veya formatta sınırsız kullanım, dağıtım ve çoğaltmaya izin veren Creative Commons Attribution License (CC BY) altında dağıtılmıştır.

